Структура и органы управления

В своей деятельности Учреждение руководствуется Законом РФ «Об образовании», законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования, договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями), Уставом, «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования ».

Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа педагогической и управленческой информации.

Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом МБДОУ и соответствующими положениями:

1 структура - общественное управление: 

педагогический совет;

совет учреждения;

общее собрание трудового коллектива учреждения;

Совет родителей.                                                                                                                                                                                                              

Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях, которые проходят 4 раза в год

Педагогический совет правомочен:

· Принимать Устав, изменения и дополнения, вносимые в него;

· Определять направление образовательной деятельности учреждения;

· Принимать основную общеобразовательную программу и программу развития МБДОУ;

· Рассматривать и утверждать методические направления работы с детьми, а также все другие вопросы содержания, методов и форм воспитательно-образовательного процесса;

· Рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Общее собрание трудового коллектива МБДОУ утверждает локальные акты, структуру дошкольного учреждения по представлению заведующего, вносит предложения об изменениях и дополнениях в Устав МБДОУ, принимает решения по вопросу охраны жизни и здоровья детей, заслушивает отчеты администрации детского сада о проделанной работе.

Основными задачами Совета родителей являются:

· Защита прав и интересов воспитанников МБДОУ;

· Защита прав и интересов родителей (законных представителей);

· Рассмотрение и обсуждение основных направлений развития МБДОУ;

· Участие в определении направления образовательной, воспитательной и оздоровительной работы МБДОУ, вносит предложения по их совершенствованию;

· Получение информации заведующего, отчёты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ;

· Участие в совместных с родителями (законными представителями) мероприятиях в МБДОУ.

II структура - административное управление, которое имеет линейную структуру:

Управление учреждением Непосредственное осуществляет

· Распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;

· В соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников МБДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;

· Несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;

· Издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность в рамках своей компетентности.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает:

· Материальные;

· Организационные;

· Правовые;

· Социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в МБДОУ.

осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

отвечает за сохранность здания и дошкольного Учреждения имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке

контролирует

МБДОУ педагоги в работе :

· Планируют и осуществлют воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;

· Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом.

· Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках;

· Осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи, зрения и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).

Структура образовательного учреждения соответствует решаемым МБДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.